მეეცხრე დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით ერთმანეთის მიერ შედგენილი პროექტების პრეზენტაციებს, შევაფასეთ ერთმანეტის ნამუშევრები. აგრეთვე მოკლედ განვიხილეთ ტრენინგზე განვლილი მასალლააა.

მეერვე დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით ფასილიტაციია ტექნოლოგიებს, გავიხსენეთ ბლოგზე ატვირთვა და ავტვირთეთ ჩვენი პორთფოლიოები. გავეცანით სასწავლო პროექტის შემოწმების ჩეკლისტს რომელიც დაგვეხმარება ჩვენი პროექტის უკეთ მომზადებაში. ეს ყველაფერი დამეხმარება მომავალ პროფესიაში.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით ერთმანეთის მოსწავლის ნიმუშს,მივეცით ერთმანეთს რჩევები და შევქმენით მოსწავლის პრეზენტაცია,ვისწავლეთ დიაგრამების შექმნა,აგრეთვე გავეცანით სუსტი და ნიჭიერი მოსწავლის შესაძლებლობების გათვალისწინების აუცილებლობას და როგორ ავსახოთ იგი გეგმაში.

მეექვსე დღის რეფლექსია

დღევანდელი ტრენინგი დავიწყეთ მოსწავლინ ნიმუშების გაცნობით,ტიტოეულმა ჩვენგანმა წარმოვადგინეთ ისინი და განვიხილეთ.დღეს გავეცანით შეფასების რუბრიკებს,მის ნიმუშებს და თავად შევქმენით პროექტის შეფასების რუბრიკა. მოგვეწონა დღევანდელი დღე რომელიც ძალიან პროდუქტიული იყო.

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით რამოდენიმე პედაგოგის პროექტის მსვლელობას,განვიხილეთ ისინი,დავაფიქსირეთ საკუთარი აზრები,გავაკეთეთ შენიშვნები,მივეცით რჩევები.აგრეთვე გავეცანით საავტორო უფლებებს.გავეცანით მოსწავლის პრეზენტაციის შაბლონს.

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანი შეფასების დროის ჩარჩოს და მისი შექმნის პრინციპებს,ვნახე ნიმუშები.ვისწავლე რომ შეფასება ხდება სამ ეტაპად და თავად შევქმები თითოეული ეტაპის შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები.აგრეთვე დავწერე შეფასების მოკლე მონახაზი.ამ ყველაფერს საკმაოდ აქტიურად გამოვიყენებ ჩემს პრაქტიკულ საქმიანობაში.

მესამე დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო და დატვირთული იყო აქტივობებით,ავარჩიე ჩემი პროექტის გეგმისათვის სტანდარტები,ინდიკატორები, ჩამოვაყალიბე მიზნები და შედეგები.გავეცანი მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შექმნის პრინციპებს და თავად შევადგინე ისინი.